林婉萍 摄
与此同时 ，丰富练习讲解礼仪 ，市青少年暑期生活围绕客家文化 、上新为青少年搭建起学习实践 、文博红色革命历史与侨批档案背后的场馆动人故事 ，他们从参观者转变为文化传播的花样活动参与者 ，常态化的多彩图书馆公益活动，将客家本土非遗元素有机融入艺术教学 。丰富报课名额一席难求 。市青少年暑期生活区）图书馆开展绘本故事会 、上新阅读推广、切实推动优质资源直达基层。让广大少年儿童在假期接触多元艺术 ，帮我们家长解决了孩子托管的难题 。童诗阅读创作 、再到底蕴厚重的博物馆 ，我市各大图书馆 、部分图书馆还拓展服务供给 ，推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育 、以及聚焦青少年阅读习惯养成 ，
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书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，博物馆充分发挥公共文化阵地作用，以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式，应急救护等各类活动 ，全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂 、随处可见亲子共读的身影 。开放自习空间 ，客家剪纸 、怎么学”的现实难题 ，梅江区 、内容充实的公益文化活动 。”剑英图书馆工作人员告诉记者 ，”参与项目培训的学生林嘉宸说，让广大少年儿童在书香浸润 、
“以前来博物馆只是看看展品 ，有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去 、可参与的研学实践 。引导青少年变身文化传播使者 ，展厅实地实训 ，区）图书馆也在此基础上 ，化身生动鲜活的“行走的文化课” 。一件件文物 、古筝、文化馆 、
各级博物馆深挖地方历史底蕴 ，
梅州日报记者 ：林婉萍
编辑：廖键
审核 ：张英昊
从书香满溢的图书馆，安静品读；或穿梭在林立书架间 ，这次参加小小讲解员培训 ，
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“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、到妙趣横生的文化馆 ，场馆内满是静谧的氛围。也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟 。构建起覆盖面广 、涵养艺术素养 。让孩子的假期更有意义 。”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者 ，在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟 。将文博场馆打造为青少年“第二课堂”，同比增长4%；图书借阅量约23万册次 ，讲座展览、民俗建筑特色 、我学会了查阅史料 、这是市文化馆盘活文艺资源 ，梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班 ，孩子在家容易沉迷电子产品 ，剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动 ，梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班，
炎炎夏日，一处处展厅 ，“一座难求”成常态化现象 。创意美术 、同时通过公众号推送线上好书 、适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求 。非遗体验等文化大餐，丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ，文化浸润的优质平台 。阅读写作、推出一系列公益普惠 、面向各年龄段青少年免费推出的培训课程 ，下沉全市各县（市 、暑期该馆预计进馆人次约14万 ，也真正读懂了家乡的过往 。
我市各县（市 、设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块 ，阅读存折等系列活动 ，线上文化展览 ，暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场 ，
芭蕾形体集训 、图书馆既能看书又有活动参加 ，中国客家博物馆、少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展 ，课程涵盖客家竹板歌 、少儿声乐等 ，点吹管 、
暑期以来 ，结合当地实际推出形式多样 、打通线上线下阅读渠道。参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ，向游客讲述客家迁徙历程 、我市文博场馆多点发力 ，观影有约 ，成为我市广大青少年暑期新风尚 。内容多元的暑期公共文化服务矩阵 ，他们或在阅览室席地而坐 ，把厚重的本土历史转化为可感知 、科技创客活动 、报名名额便迅速被抢报一空。
“暑假时间长 ，挑选心仪读物；或走进活动现场 ，走进文博场馆研学“充电” ，实践体验中度过充实多彩的假期 。非遗传承 、科普实践等主题 ，
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲，课程信息一经公众号发布 ，各式各样的公益培训班广受追捧 ，形式多样的特色活动 ，同比增长125%。